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为了缓和谢韵之和天天的叔侄关系，燕澜在征得谢韵之的同意后，第二天一早就在非课时去了谢家。
天天看见他小脸都是懵的，穿着天蓝色的小睡衣疑惑地挠了挠那头栗色的天然卷：老师，我今天不用上美术课。
燕澜点头：老师今天来不是给你上课的，老师是来陪陪你的。
天天原本面无表情的小脸变得疑惑不解，不明白为什么燕澜忽然从教自己画画变成了陪陪自己，不过陪也好上课也好，都一样。
于是他小脸紧绷，故作严肃地点点头，自己去洗漱换衣服。
燕澜在卧室里等他，等他出来就陪他搭积木拼乐高。
天天看他真的是在陪自己玩，一开始还很不自在，连看都不看他一眼，到后来也不知道是习惯了还是想通了，他突然丢下了手里的积木颗粒，从卧室角落里推出一大箱乐高玩具，泰坦尼克号。
这是连说明书都厚得像本书的顶级乐高。
燕澜眼看着天天把那个比他小不了多少的大盒子推出来，实在有些惊讶，谢韵之居然连这都给天天买了，这是打算让他自己拼到成年吗？！
天天把泰坦尼克号的乐高推到了燕澜面前，小手拍了拍盒子，小脸严肃地比划手语：老师，拜托你了，我想知道这拼出来能有多大。
燕澜一脸欲言又止，最后也只能妥协，帮他拼这个乐高。
这绝对不是一件容易的事情，因为打开船头部分的箱子后，燕澜光是看说明书就琢磨了十五分钟。
天天盘腿坐在他边上，正在拆颗粒袋子，把里面大小和形状不一的颗粒倒出来，他好不容易找到一个陪他玩的大人，说什么也要“利用”到底。
于是为了这艘泰坦尼克号，燕澜在天天卧室里结结实实地忙了两个白天，拼积木的时候还要找机会跟天天“聊一聊”谢韵之，但天天完全不配合，他只要一看到燕澜准备“谈论”他的叔叔他扭头就跑，去找别的事情做，不肯理会燕澜。
星期六那天，谢韵之在天天上课的时候回来了一趟，阿姨告诉他燕澜在楼上，谢韵之就上楼去找他。
结果推开门就看见燕澜用一种不亚于备战高考的表情在看一本厚厚的说明书，他的手边是一个拼到一半的船头。
“燕老师……”
燕澜闻声淡漠地转过脸，漆黑的眸子无波无澜，瞧着竟然有两分生无可恋的意思。
谢韵之以拳抵唇，轻咳一声压住笑意，“燕老师是在帮天天拼乐高？”
