第10章 防沉迷？ (第1/3页)
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“超忆术……倒是很符合学生职业。”
苏铭眉头微微一挑。
这技能的名字，很像是他听过的一个病症。
超忆症。
很多人都羡慕超忆症这种过目不忘的能力，但殊不知对超忆症患者来说，这是个他吗的被动技能。
这类群体对记忆没有重要性的分级，当他试图检索一个信息的时候，就得在大脑里把所有的信息都翻一遍，非常的痛苦。
他还没试过系统的超忆术怎么样，不知道会不会和超忆症一样。
“系统，开启超忆术。”苏铭跃跃欲试。
【消耗25点蓝量，超忆术已开启，持续一个小时】
说完后，苏铭的蓝条一下子少了五分之一，一股疲惫感猛地涌了上来，好在没有持续多久，便消失了。
随后，他的瞳孔深处闪着一抹蓝色的光，视野内所有的事物变得十分清晰，就像是开了4K画质一样。
同时，视野的左上角出现了59:55的倒计时，但不影响他的感官。
确定倒计时在倒数之后，苏铭低下头看向书桌，左边是数字时钟，中间是一个凹槽放笔用的，前面是刚写的习题集……
仅看了几秒钟，他便闭上了眼，回忆起记下的细节。
数字时钟上的侧边有一些花纹，纹路也很清。
中间的笔盒放了一共……26支笔，黑笔居多，从左到右分别是……
当复刻完所有的细节后，苏铭睁开了眼。
果不其然，这一幕如同一张完整的照片一般呈现在他的脑海中，记忆非常深刻。
这种和他平时的记忆没什么两样，不像是超忆症那般，他感觉良好。
“真是个不错的技能。”
苏铭感叹了一声，还得是系统啊。
众所周知，不管是小学还是中学，绝大多数的学校都会开设一个名为“早读”抑或“晨读”的课程，这就是让学生用来背书背单词用的。
小学还好，只有几门课，到了中学，需要背的东西可太多了。
理科还好一点，没有文科那样要记忆背诵大量的课本知识，但理科照样有枯燥乏味且变种多样的定理和公式，记起来极其痛苦。
况且苏铭还是文理双修，超忆术这东西，来的可太及时了。
没做多少犹豫，苏铭很快就知道自己要做什么了。
他走到自己的书架上，翻找了一会儿，从最上面的架子上找出了
