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体贴与亲切，在从前是理所当然的情感，
但是对现代人却成了必须努力才能收复的东西。
我小时候很容易发烧。因为扁桃腺经常发炎，幼时我动不动就感冒、喉咙痛，时常得向学校请假。
这是发生在我小学二年级的事。那天我一如往常又发了高烧，在家中裹在棉被里休息。
由于双亲都有工作，姐姐也有事出门，以致同学都在学校准备上课，我一个人落了单。
空荡荡的家中本是早已熟悉的环境，但此时竟显得陌生，甚至有些可怕。电视也看不进去，只觉得越来越无聊。但我又还在发烧，身体使不上力，也没办法爬出被窝去玩。
就在无聊的空档，我早已不陌生的寂寞和不安又趁机跑了出来。这下子，就算尝试看书或做白日梦，也无法顺利调适心情。
就在我一个人躺在床上时，门铃响了。原来是级任导师来探望我了。
我穿着睡衣去应门，与其说高兴，更多的是紧张。因为来的可是全校最可怕的男老师。在教室里，老师总是板着脸让人难以靠近，在校外看到他感觉更是严肃，让人紧张。
然而那天，从老师身边传来鸟儿的叫声。声源的主人原来是只绿绣眼。老师单手提着一只小小的鸟笼。
“松浦君，身体还好吗？这只鸟暂时寄在你这里，等你身体好一点了，就根据这张说明书帮我照顾它吧。”
接过来的纸张上有老师棱角分明的字迹，详细记载着要如何给饲料、供水，以及清理粪便的方法。原来他是担心不能去学校的孩子一个人在家会觉得寂寞和无聊，特地带着自己心爱的宠物来探病。
当时年纪还小的我看到绿绣眼来探病，简直兴奋极了，甚至连自己还在发烧都忘了。
绿绣眼十分小巧，羽毛就像莺饼<sup>1一样呈黄绿色，有一圈白色眼环，体形圆滚滚的。平常时候啾咿啾咿地叫，不过在繁殖期时有时会拉长音调，变成“唧——啾咿唧——啾咿唧——”。
撑开羽翼的模样也可爱极了，我看得入迷，怎么都看不厌。
明明看电视觉得无聊，但观察绿绣眼却对年幼的我有一种莫名的吸引力。等到身体好了一点，我便仔细照料它，还为它作了画。
不久等我退了烧，能够去上学，我便把画送给老师。当天傍晚，绿绣眼就被带回了老师家。
即便没说什么慰问的话，但老师把自己心爱的宠物带来探病，还留下它陪伴我。那份温情，直至今日回
