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祈舟倒是不怎么在意巴尔克说的话。
一时的拒绝并不能代表什么，他相信以自己的“魅力”一定会让这位先生“重新考虑”，哈~
而且，他用“鲸鱼庄园”这几个字来做“自我介绍”，也不是随便一拍脑门想出来的。
这四个词意味着，祈舟是最后参加了庄园盛会的那一批人，而在那之后，庄园被毁，乐谱失传，自然会让人联想到，可能与最后这批受邀请的音乐家有关。
换言之，他是唯一知道庄园覆灭原因的“音乐家”——活着从地下室走出来的音乐家只有祈舟一个。
这就代表着祈舟——或者说祈舟以及他背后的势力，对黑暗鸣奏曲的志在必得。哪怕不惜覆灭整个庄园，也要达成目标。
——祈舟摊牌了，他就是故意这样引导巴尔克往这方面想的，他也不在乎借库老师的名头用一下。
干干脆脆的就走，表达了他“文不行，我或许要是试试用武的来解决了”的含义。
虽然他并不会这样，但浅浅地吓唬一下巴尔克先生还是可以的——谁让他还没见面就拿考题试自己！
但问那首曲子的名字倒是全凭心意了，毕竟他还是第一次听到这样“奇妙”的曲子。
念的世界千奇百怪，就算是听起来文文弱弱不擅武力的“音乐猎人”，也能凭借一首曲子，构建出一座幻境。
“真神奇……”
祈舟在心里道。
至于巴尔克先生掌握的那一份曲谱……徐徐图之吧。
……
祈舟设想中的徐徐图之的方法并没有得到实现，他刚刚走到街口，手机便又响了起来。
于是在几分钟后，少年重新端端正正地坐在巴尔克面前，乖乖握着手放在桌上，笑得天真可爱，宛如不谙世事的小孩。
乐器店里只剩下巴尔克先生一人在，旋乐不知道去了哪里。
巴尔克凝视他。
祈舟毫无避让地对视，继续微笑。
巴尔克叹了口气：“是你想要那份曲谱，还是你的那位‘老师’想要？”
祈舟思索片刻，道：“可以是我想要。”
——“老师”目前还不知道，但之后的事情，谁知道呢？
巴尔克并不接受祈舟的答案，而是直接打出一记直球，他凝视着祈舟的眼睛，目光凌厉。
他直截了当地问他：
“那么倘若我不把它交给你，你的老师会知道吗？”
